NOTICIACRISTIANA.COM- El debate sobre la denominada “ideología de género” volvió a polarizar a la sociedad paraguaya luego de que el Gobierno del presidente Santiago Peña dispusiera la prohibición inmediata del uso de la palabra “género” en todos los materiales educativos de las escuelas públicas del país.
La medida, anunciada por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), implica la exclusión de conceptos ampliamente utilizados en el ámbito académico y de derechos humanos, y ha despertado fuertes críticas de organizaciones civiles y especialistas.
El ministro de Educación, Luis Ramírez, ordenó reemplazar términos como “igualdad de género”, “equidad”, “enfoque de género” y “perspectiva de género” por expresiones limitadas a una visión binaria, como “igualdad entre hombres y mujeres”.
Según el Ejecutivo, la resolución busca alinearse con una normativa vigente desde octubre de 2017, que prohíbe la difusión de materiales que hagan referencia a la llamada “teoría y/o ideología de género”.
En aquel entonces, sectores conservadores, activistas provida y grupos evangélicos presionaron al Gobierno para frenar lo que consideraban una amenaza a los valores tradicionales. Sin embargo, la nueva ampliación de la norma ha sido señalada como un retroceso en materia educativa y de derechos humanos.
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Prohibición de la ideología
Adriana Clos, presidenta de la organización Familias por la Educación Integral en Paraguay (Feipar), advirtió que la prohibición “empobrece la calidad educativa” y deja al país rezagado frente a estándares internacionales. “No es posible analizar la violencia, la discriminación o los derechos sin referirse al concepto de género”, sostuvo en declaraciones a DW.
En la misma línea, la politóloga Line Bareiro calificó la decisión como discriminatoria y recordó que el Comité CEDAW de la ONU ya había cuestionado en 2017 este tipo de medidas, considerándolas un retroceso. Para Bareiro, el trasfondo de la resolución apunta a la exclusión de personas trans, en particular de mujeres trans.
Las críticas también alertan sobre el impacto directo en niños y adolescentes, quienes podrían ver limitado su derecho a una educación integral.
Además, algunas expertas vinculan la medida con un cálculo político de cara a las elecciones municipales de 2026, señalando que el tema del género vuelve a ser utilizado como herramienta para dividir y movilizar al electorado.
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